หน้าเว็บ

ผลงานนักศึกษา: พื้นฐานการเดินในเด็กอายุ 4 ปี

ผลงานนักศึกษา: สาธิต ท่าฝึกพื้นฐานการเดินในเด็กปฐมวัยอายุ 4 ปี

#ท่าฝึกพื้นฐานการเคลื่อนไหวร่างกายสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี ตามแนวทางกรมพลศึกษา



ท่าฝึกพื้นฐานการเดินในเด็กปฐมวัยอายุ 4 ปี

1. การเดินแบบนางแบบ 2. การเดินด้วยส้นเท้า 3. การเดินแบบชาลี แชปปลิน 4. การเดินแบบเขย่งเท้าเปลี่ยนระดับ 5. การเดินยกเข่าสูง 6. การเดินแบบก้าวชิดไปด้านหน้า 7. การเดินแบบก้าวชิดไปด้านข้าง 8. การเดินก้าวชิดไปด้านหลัง 9. การเดินยกเข่าสูงพร้อมการแกว่งแขน 9.1 การเดินยกเข่าสูงพร้อมการงอศอกแกว่งแขน 9.2 การเดินยกเข่าสูงพร้อมการแกว่งแขนแบบทหาร 10. การฝึกก้าวขึ้นลงจากกล่อง (ฝึกที่บ้าน)




ท่าที่ 1 การเดินแบบนางแบบ

นางสาวเสาวภา สถานสุข รหัสนักศึกษา 6712186215
นางสาวนริศรา เหลาคำ รหัสนักศึกษา 67121860220






ท่าที่ 2 การเดินด้วยส้นเท้า

นางสาวศรัญญา เรืองทอง รหัสนักศึกษา 67121860114
นางสาวนฤมล มีคุณเหมาะ รหัสนักศึกษา 67121860130




ท่าที่ 3 การเดินแบบดารา ชาลี แชปปลิน 

นางสาวสิริรัตน์ สุขผล รหัสนักศึกษา 67121860104
นางสาววิมลศิริ บุญรอด รหัสนักศึกษา 67121860123





ท่าที่ 4 การเดินเขย่งเท้าเปลี่ยนระดับ

นางสาวณญาดา บุญถนอม 6712186107

นางสาวมณฑา โพธิ์คำ 67121860119





ท่าที่ 5 ท่าการเดินยกเข่าสูง

นางสาวอังคณา ตุ้มทอง รหัสนักศึกษา 67121860118
นางสาวอินธิรา สิทธิสังข์ รหัสนักศึกษา 67121860131





ท่าที่ 6 การเดินแบบก้าวชิดไปด้านหน้า

นางสาวจิรภัทร์ รุ่งเรือง รหัสนักศึกษา 67121860214
นางสาวจิรภัทร บุตะเคียน รหัสนักศึกษา 67121860122






ท่าที่ 7 การเดินแบบก้าวชิดไปด้านข้าง

นางสาวรุจิกร บุญทวี  รหัสนักศึกษา 67121860211
นางสาววรัญญา ทรงงาม  รหัสนักศึกษา 67121860217




ท่าที่ 8 การเดินแบบก้าวชิดไปด้านหลัง

นางสาวพัชรพร แก้วดี รหัสนักศึกษา 67121860227 นางสาวณัฐธิดา นาครินทร์ รหัสนักศึกษา 67121860218






ท่าที่ 9 การเดินยกเข่าสูงพร้อมการเเกว่งแขน

นางสาวยุวดี สมคณะ รหัสนักศึกษา 67121860207 นายธีระเทพ พริ้งเพราะ รหัสนักศึกษา 67121860213 นางสาวปนัดดา สุขสงวน รหัสนักศึกษา 67121860230








ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น

MODULE 7 : การประเมินความสามารถผู้เรียน

แนวทางการประเมินความสามารถผู้เรียนตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2568 https://evalpatomwai.blogspot.com/p/2568.html