กิจกรรมในรายวิชา (UPDATE10พ.ย.68) - 15 ม.ค.69
CUT OFF 12 ม.ค. 69
แจ้ง และ ให้ส่งภายใน 19 ม.ค.69
กิจกรรมในรายวิชา
EECE671205 สุนทรียะทางดนตรีและการเคลื่อนไหวสำหรับเด็กปฐมวัย
Aesthetic Music and Movement for Preschoolers
กิจกรรม 1 :
- ศึกษาหลักการแนวคิด และทฤษฎีทางดนตรีและการเคลื่อนไหวสำหรับเด็กปฐมวัย พัฒนาการและองค์ประกอบทางดนตรีและการเคลื่อนไหวสำหรับเด็กปฐมวัย
ใบงาน : จัดทำผังความคิด/บันทึกสะท้อนความคิดเกี่ยวกับ หลักการและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับการจัดสุนทรียะประสบการณ์ทางดนตรีและการเคลื่อนไหวสำหรับเด็กปฐมวัย
[ - หัวข้อที่เกี่ยวข้อง : ดนตรี เพลงและการเคลื่อนไหว จังหวะและการเคลื่อนไหว กิจกรรมการเคลื่อนไหวเบื้องต้น สุนทรียศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย สรุปความสำคัญของดนตรี เพลง และการเคลื่อนไหวสำหรับเด็กปฐมวัย - ทั้งนี้ ให้สืบค้นเอกสาร งานวิจัย ฯลฯ เพิ่มเติม และ ระบุที่มาของข้อมูลไว้ให้ชัดเจน อย่างน้อย 5 เรื่อง ]
ส. 4-8
- ท่าฝึกพื้นฐานการเคลื่อนไหวร่างกายในเด็กปฐมวัย (กรมพลศึกษา)
ครูปฐมวัยต้องศึกษา ทำความเข้าใจ พื้นฐานการเคลื่อนไหวร่างกายที่ถูกต้อง เพื่อจะนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมกับเด็กๆ
อัลบั้มภาพ เป็นการ Capture ภาพจาก "CLIP การออกกำลังและฝึกสำหรับเด็กปฐมวัย:
ท่าฝึกพื้นฐานการเคลื่อนไหวร่างกายในเด็กปฐมวัย" ของกรมพลศึกษา กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา
CLIP ต้นฉบับ: https://bit.ly/3j1ZWfL
https://www.youtube.com/watch?v=m2j9x_4a3pQ
อัลบั้มภาพ: ท่าฝึกพื้นฐานการเคลื่อนไหวร่างกายในเด็กปฐมวัย
https://www.facebook.com/media/set/?set=oa.837952280294291&type=3
ท่าฝึกพื้นฐานการเคลื่อนไหวร่างกายในเด็กปฐมวัย อายุ 3+5 ปี ภาพใน CLIP ไม่ค่อยชัด / ให้ใช้ศึกษา-ทำความเข้าใจค่ะ
https://www.dpe.go.th/clip-preview-411691791792 [Link นี้เปิดไม่ได้]
ศึกษาข้อมูลในเอกสารและคลิปของกรมพลศึกษา
LINK Download เอกสาร: https://www.gymnastics-jintana.com/Files/Name2/CONTENT420535556686.pdf
DOWNLOAD https://drive.google.com/file/d/1aqcc71Rlp98Qkxqf2vv0BUQmE0ibj0zH/view?usp=sharing
- การเดิน: เดินไปข้างหน้า, เดินถอยหลัง, เดินข้าง
- การวิ่ง: วิ่งไปข้างหน้า, วิ่งซิกแซก
- การกระโดด: กระโดดสองขา, กระโดดขาเดียว, กระโดดข้ามสิ่งกีดขวาง
- การควบม้า: ฝึกการเคลื่อนไหวคล้ายม้า
- การคลาน: คลานไปข้างหน้า, คลานไปข้างหลัง, คลานเป็นสี่ขา
- การปีนป่าย: ปีนป่ายเครื่องเล่น หรือปีนป่ายสิ่งของที่ปลอดภัย
- การทรงตัว: ยืนขาเดียว, ทรงตัวบนเส้นตรง, ทรงตัวบนม้าโยก
- การบิดและหมุน: บิดตัวไปมา, หมุนศีรษะ, หมุนแขน, หมุนตัว
- การยืดและก้มตัว: ยืดแขนยืดขา, ก้มตัวแตะปลายเท้า, ก้มตัวไปข้างหลัง
- การเคลื่อนไหวแขนและมือ: การปรบมือ, การโยกแขน, การขยับนิ้วมือ, การหมุนข้อมือ
- การเตะ: เตะลูกบอล
- การจับ: จับลูกบอลที่โยนมา, จับลูกบอลที่เพื่อนโยนให้
- การขว้าง: ขว้างลูกบอลไปยังเป้าหมาย, ขว้างลูกบอลให้ไกล
- การเลี้ยง: เลี้ยงลูกบอลไปข้างหน้า, เลี้ยงลูกบอลให้ได้ตามเป้าหมาย
- การตี: ตีลูกเทนนิส, ตีลูกปิงปอง
- การเดิน: เดินตามเส้นตรง, เดินตามเส้นโค้ง, เดินไปและกลับ
- การวิ่ง: วิ่งไปและกลับ, วิ่งเป็นวงกลม, วิ่งเร็วและช้าสลับกันไป
- การกระโดด: กระโดดข้ามสิ่งกีดขวางเล็กๆ น้อยๆ, กระโดดตบ, กระโดดเหยาะย่าง
- การทรงตัว: ยืนทรงตัวอยู่กับที่, เดินบนท่อนไม้, เดินตามเส้นที่ขีดไว้บนพื้น
- ส่งเสริมให้เด็กเคลื่อนไหวร่างกายอย่างอิสระและสนุกสนาน
- จัดกิจกรรมให้เด็กได้เล่นและเคลื่อนไหวอย่างน้อย 180 นาทีต่อวัน (รวมทั้งกิจกรรมระดับเบา ปานกลาง และหนัก)
ผลงานของนักศึกษา
หัวข้อ “ทักษะการเดิน”
1) ฝึกปฏิบัติท่าฝึกพื้นฐานการเดินในเด็กปฐมวัยอายุ 3 ปี และ เป็นกลุ่มสาธิต นำเพื่อนฝึกปฏิบัติในชั้นเรียน
2) ฝึกปฏิบัติท่าฝึกพื้นฐานการเดินในเด็กปฐมวัยอายุ 4 ปี และ เป็นกลุ่มสาธิต นำเพื่อนฝึกปฏิบัติในชั้นเรียน
3) ฝึกปฏิบัติท่าฝึกพื้นฐานการเดินในเด็กปฐมวัยอายุ 5 ปี และ เป็นกลุ่มสาธิต นำเพื่อนฝึกปฏิบัติในชั้นเรียน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น